Unsere vier Elemente - flackernd, fließend, fruchtbar und frisch (1-4. Klasse)

Schon Aristoteles machte sich Gedanken über die vier Elemente. Er war der Meinung, dass sie die einfachsten Bauteile der Welt sind, aus denen alle Dinge entstünden und vergingen.

Forschungen und unzählige Experimente mit der Luft, dem Feuer, dem Wasser und dem Erdboden zeigen, dass sie die Grundstoffe unserer wahrnehmbaren Welt sind.

Auch die Kinder erleben die vier Elemente auf vielfältige Weise - wenn auch meist eher unbewusst. Genau hier setzen diese Materialien an. Die Kinder sollen dazu angeregt werden, die vier Elemente und ihre Eigenschaften auf vielfältige Weise bewusst zu erforschen und zu be-"greifen".

Zahlreiche Experimente, Informationstexte, Forscheraufträge, Bastelanregungen, Gedichte, Schreibanlässe und viele weitere handlungsorientierte Aufgabenstellungen laden zum Entdecken und Erforschen ein. Sie motivieren, sich intensiv und mit allen Sinnen mit diesem Thema zu beschäftigen.