Gesetzgebung: Videoüberwachung - Die Bewertung des Problems

Der vorliegende Heftteil trainiert schwerpunktmäßig die Urteilskompetenz.

Dazu setzen sich Schülerinnen und Schüler mit fremden Urteilen in Form eines Kommentares zur Neuregelung des Videoüberwachungsgesetzes sowie den Positionen von FDP und AfD - Parteien, die dem damaligen Bundestag nicht angehört haben - auseinander.

Hierbei haben die Schüler die Möglichkeit Gründe herauszuarbeiten, die zur Forderung einer verstärkten Videoüberwachung auf öffentlichen Plätzen geführt haben sowie die Neuregelung zu bewerten. Eine Klausur zum Analyse- und Urteilstraining rundet die Einheit ab.

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