Die historischen Grundlagen: Jesus und der Tempel

Die Schülerinnen und Schüler werden in diesem Heftteil dazu aufgefordert, aus dem Gedächtnis das Idealbild eines antiken Tempels zu skizzieren. Im Unterrichtsgespräch lässt sich die Frage ansprechen, wie das Innere eines griechisch-römischen Tempels beschaffen war. Der Vergleich von Stiftshütte und salomonischem Tempel erfolgt daher unter Rückgriff auf Skizzen und beschreibende Texte und soll Kontinuitäten sowie Neuerungen deutlich machen. Der salomonische Tempel markiert dabei den Übergang vom mitwandernden Zeltheiligtum zum festen Tempelgebäude im Zuge von Reichsgründung und Kultzentralisation.

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