Theodor Fontane: "Irrungen, Wirrungen"

Theodor Fontane: "Irrungen, Wirrungen"
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Themenbereich

Epik

  • Zugänge zum Roman
  • "Wenn ich einen liebe, dann lieb ich ihn" (der Liebesroman)
  • "Ja, Erinnerung ist viel, ist alles" (die Ehegeschichte)
  • Fontanes Modernität
  • Lernerfolgskontrolle

Dieses Heft bietet Materialien für eine weitgehende selbstständige Erschließung des Romans "Irrungen, Wirrungen" durch Gruppenarbeit der Schüler/-innen. Die Arbeitsblätter können auch zur Ergän ...

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Dieses Heft bietet Materialien für eine weitgehende selbstständige Erschließung des Romans "Irrungen, Wirrungen" durch Gruppenarbeit der Schüler/-innen. Die Arbeitsblätter können auch zur Ergänzung und Vertiefung der Lektüre oder als Hausaufgabe dienen.

Nach einem produktionsorientiertem Einstieg erhalten die Schülerinnen und Schüler Informationen zum historischen Hintergrund und zum Autor. Den Schwerpunkt der Erschließung bilden im "Liebesroman" und in der "Ehegeschichte" der Glücksanspruch und der Glücksverzicht der beiden Protagonisten. Der Abschnitt "Fontanes Modernität" enthält Hinweise zur Erzählweise, zur Sprache und zur Neubewertung Fontanes Berliner Gesellschaftsromans.
Am Ende des Heftes befindet sich ein Vorschlag für die Lernerfolgskontrolle.

Abonnentinnen und Abonnenten der Reihe "Deutsch betrifft uns" erhalten im Serviceportal kostenloses Zusatzmaterial:

  • einen Lösungsvorschlag zur Figurenkonstellation,
  • eine möglichen Darstellung zur Strukturierung des Romans sowie zur Rekonstruktion der Handlung,
  • einen weiteren Klausurtext zum 22. Kapitel: Fontane "Irrungen, Wirrungen",
  • den Unterrichtsverlauf.
pdf: Komplette Online-Ausgabe als PDF-Datei.
pdf+Zusatzmaterial: Komplette Online-Ausgabe als PDF-Datei., Editierbarer Materialteil als Word-Dateien.
Ausgabe: 01/2006
Reihe: 42
Reihentitel: Deutsch betrifft uns
Themenbereich: Epik
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