Dialog mit dem Islam - Chancen und Grenzen
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Lebensfragen/Weltreligionen
- 1. Teil: Muslime als Dialogpartner
- 2. Teil: Theologische Grundlagen des Dialogs
- 3. Teil: Chancen und Grenzen des interreligiösen Dialogs
- 4. Teil: Handlungsfelder
Der Religionsunterricht in der gymnasialen Oberstufe zielt auf die Auseinandersetzung mit dem Islam vor allem unter theologischen Gesichtspunkten. Schülerinnen und Schüler sollen fähig werden, mit Muslimen einen sinn- und gehaltvollen Dialog über religiöse und moralische Probleme zu führen. Die Materialsammlung will ein tolerantes und verständnisvolles Miteinander von Christen und Muslimen unterstützen.
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