Schöpfung II

Grundschulkinder fragen konkret: Wie ist die Welt entstanden? Wo kommt alles her? Sind Tiere und Pflanzen in Gefahr? Was kann ich tun? Die Welt als Schöpfung zu sehen eröffnet Perspektiven einer Lebensdeutung, welche die Suche nach den eigenen Lebensgrundlagen und den Gestaltungsmöglichkeiten in den Blick nimmt. Den Schülern eröffnen sich Lernchancen, die Schöpfung als Geschenk Gottes und als Aufgabe für sich selbst zu verstehen. Sie können lernen, in dieser als Gottes Schöpfung verstandenen Welt verantwortlich zu handeln.