Literaturkritiker bei der Arbeit

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Themen von diesem Heftteil

Thematische Einführung
Sachtext: Erster Leser? Gründlicher Leser?
Text: Was ist Lesen?
Exkurs (mit 3 Beispielen aus einem Schüleraufsatz): Schülerinnen und Schüler als Leser
Zeitungsartikel mit Tabelle zur Begutachtung: Rezension eines Romans "Walpurgistag" von Annett Gröschner
Anleitungstext zum Schreiben einer Rezension
Sachtext: Der Literaturkritiker als Autor
Zeitungsartikel: Rezension von ?Die sonderbare Karriere der Frau Choi?
Zeitungsartikel (mit Buch-Cover) von Judith Hermanns ?Nichts als Gespenster?
Aufgaben und Unterrichtverlauf

Die komplette Ausgabe von diesem Heftteil finden Sie hier .

Die Sequenz widmet sich vor allem der Frage: Was ist Lesen? Schülerinnen und Schüler, die selbst... mehr

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Die Sequenz widmet sich vor allem der Frage: Was ist Lesen? Schülerinnen und Schüler, die selbst gern einmal Buchbesprechungen verfassen möchten, können diesen Heftteil außerdem als kleinen Lehrgang nutzen. Wie Lesen, die wichtigste Voraussetzung für eine sachgerechte Buchbesprechung aus rezeptionsästhetischer Sicht, funktioniert, wird erklärt und an Schülerarbeiten demonstriert. Bei der Auswahl der in diesem Abschnitt aufgeführten Rezensionen wurde bedacht, dass nicht alle Schülerinnen und Schüler literaturinteressiert sind und Literaturkritik schließlich auch eine Unterhaltungsfunktion hat.

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