Generationenverhältnisse gerechter gestalten

Der vorliegende Heftteil beschäftigt sich mit der gerechten Gestaltung von Generationenverhältnissen.

Nach einer Erörterung der Fragen, inwieweit sich das Thema Nachhaltigkeit als Generationenkonflikt gestaltet, können die Schülerinnen und Schüler gemeinsam in der alltäglichen Unterrichtsgestaltung verschiedene Standpunkt näher beleuchten und diskutieren.

Es handelt sich um einen Bestandteil der Gesamtausgabe "Religiöse Bildung für nachhaltige Entwicklung".

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