Science and Technology

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Seitenanzahl

36

Themenbereich

Lebenswelt der Schüler, Kultur und Gesellschaft

Materialien dieser Online-Ausgabe

  • How Clever Do We Want Our Robots to Be?
  • Journeys through Time - H.G. Wells: The Time Machine
  • Fracking in the 21st Century
  • Video: Transcending the Human Mind?
  • A Klausurvorschlag: "Robots can take over some of our jobs. But some things only humans can do.
  • Science und Technology
  • Video: "Genetic Engineering"

Diese Unterrichtseinheit unterteilt sich in verschiedene Kapitel zum Thema "Science and Technology". Laden Sie sich dieses hilfreiche Praxismaterial für Ihren Englischunterricht hier herunter.

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Diese Unterrichtseinheit unterteilt sich in verschiedene Kapitel zum Thema "Science and Technology".  Das erste Kapitel beschäftigt sich mit dem Thema Roboter und wie clever diese sein sollen. Die Schülerinnen und Schüler erhalten anhand der aufwendig gestalteten Folien einige Beispiele von Robotern. Außerdem wird der Lehrperson eine Internetrecherche angeboten, die er mit der Lerngruppe durchführen kann.

Ein weiteres Kapitel thematisiert die Reise durch die Zeit. H.G. Wells beschäftigte sich Ende des 19. Jh. mit dem Thema des Zeitreisenden und der Zeitmaschine. Zu diesem Kapitel wird ferner ein Vokabelpuzzle angeboten. Der Video-Clip der Ausgabe zum Thema "Genetic Engineering" erklärt das gentechnische Verfahren der DNA-Rekombination. Diese Technik wird zur industriellen Herstellung von Humaninsulin eingesetzt, das von Diabetikern benötigt wird. Mithilfe der neuen Technologie können Wissenschaftler heute große Mengen mit viel weniger Aufwand herstellen.

Diese Online-Ausgabe enthält im Zusatzmaterial einen Klausurvorschlag und eine MP4-Datei (Länge: 1:44 Min).

pdf: Komplette Online-Ausgabe als PDF-Datei.
pdf+Zusatzmaterial: Komplette Online-Ausgabe als PDF-Datei., Editierbarer Materialteil als Word-Dateien., Videomaterial als MP4-Datei.
Jahrgangsstufe: 9-13
Ausgabe: 02/2016
Seitenanzahl: 36
Reihentitel: Englisch betrifft uns
Themenbereich: Lebenswelt der Schüler, Kultur und Gesellschaft
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