Politik goes Pop?!

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Themenbereich

Nach 1945

  • Einstiegsmodul: "Wir" - und wer nicht?
  • Grundkurs: Musik macht Staat?
  • 1. Teil: Die Gesellschaft der jungen BRD
  • 2. Teil: Rock 'n' Roll - Alles nur Spaß?
  • 3. Teil: Make love not war - Party als Protest?
  • Aufbaukurs: Punk - No future?
  • Urteilsmodul: Pop - Protest oder Spielball der Medien?
  • Folien
  • Klausurvorschlag
  • Unterrichtsverlauf

Jugend, Musik und Protest in der BRD

Pop- und Rockmusik müssen heute als Bestandteile der Geschichtskultur begriffen werden. Die Verknüpfung von Musik mit zeitgeschichtlichen Ereignissen ...

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Jugend, Musik und Protest in der BRD Pop- und Rockmusik müssen heute als Bestandteile der... mehr
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Jugend, Musik und Protest in der BRD

Pop- und Rockmusik müssen heute als Bestandteile der Geschichtskultur begriffen werden. Die Verknüpfung von Musik mit zeitgeschichtlichen Ereignissen, besonders mit jugendlichen Protestbewegungen, wird in dieser Ausgabe anhand der 1950er-, 1960er- und 1970er-Jahre thematisiert.

Ausgehend von Chronologien zur Gesellschaftsgeschichte der entsprechenden Dekaden wird anhand von Bild- und Textmaterial die gesellschaftsgeschichtliche Wirkung von populärer Musik und deren Steuerung durch die Medien untersucht. Exemplarisch werden dabei die Möglichkeiten und Grenzen von Musik zum Ausdruck von Protest nach 1945 in der Bundesrepublik Deutschland behandelt.

Abgerundet werden die Materialien durch einen Klausurvorschlag, der eine Auseinandersetzung mit einem konkreten Ereignis von 1968 vor dem Hintergrund des historischen Kontextes fordert.
pdf: Komplette Online-Ausgabe als PDF-Datei.
pdf+Zusatzmaterial: Komplette Online-Ausgabe als PDF-Datei., Editierbarer Materialteil als Word-Dateien.
Ausgabe: 04/2015
Reihe: 41
Reihentitel: Geschichte betrifft uns
Themenbereich: Nach 1945
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