Das Matthäusevangelium

Diese Arbeitshilfe beleuchtet das Evangelium nach Matthäus aus historischer und literarischer Perspektive. Sie vermittelt zentrale Fragen zu Entstehung, Autorenschaft und Adressaten, um Schüler/-innen im Religionsunterricht der Sekundarstufe I ein fundiertes Verständnis für die Botschaften und Hintergründe des Evangeliums zu ermöglichen. Dabei wird die historische Einordnung des Textes in die 80er–90er-Jahre des ersten Jahrhunderts thematisiert, als eine judenchristliche Gemeinde zwischen ihrer jüdischen Identität und der Öffnung des Christentums gegenüber anderen Kulturen stand.

Ein besonderer Schwerpunkt liegt auf der Kombination von diachroner und synchroner Exegese, um das Evangelium sowohl als Gesamtwerk als auch in seinen Einzelteilen zu erschließen. Mithilfe exemplarischer Perikopen entdecken die Schüler/-innen die Handlungen, Protagonisten und Narrationen des Textes und verknüpfen diese mit ihrer Lebenswelt. So fördert die Arbeitshilfe die kritische Auseinandersetzung mit biblischen Texten und schafft einen praxisnahen Zugang zur Bibel im Unterricht.