Mehrsprachigkeit - Sprachen lernen und erwerben - Gegenstand der Forschung

Sprache als Gegenstand der Forschung: In diesem Heftteil werden verschiedenen Methoden aufgezeigt, die Sprache der Menschen wissenschaftlich zu untersuchen.

Die Schülerinnen und Schüler können sich mit den Anfängen der Forschung zur Bilingualität beschäftigen.

Welche Rolle spielt der Faktor Alter beim Spracherwerb? Unterscheiden sich Lernende verschiedener Altersstufen in den Prozessen, mit denen sie eine Zweit- oder Fremdsprache erwerben? Diesen und vielen weiteren Forschungsfragen soll auf den Grund gegangen werden.

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