Schätzen, messen, rechnen - Fermi-Aufgaben
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Grundrechenarten, Ich und meine Welt, Sachrechnen, Zahlen und Mengen
Die Bearbeitung von Fermi-Aufgaben unterstützt den offenen Sachrechenunterricht und fördert in besonderer Weise
- das kreative und kritische Denken,
- das problemlösungsorientierte und selbstständige Lernen und
- die Sozialkompetenz und Kommunikationsfähigkeit.
Zudem sind Fermi-Aufgaben besonders geeignet, bei den Lernenden das Interesse an Mathematik zu wecken.
Fermi-Aufgaben sind ein wertvolles Werkzeug in der Grundschule, um das mathematische Denken, die Problemlösefähigkeiten und die Kreativität der Kinder zu fördern. Die Aufgaben sind oft alltagsbezogen und erfordern, dass die Schüler/-innen über die Welt nachdenken und ihr Wissen anwenden; sie weisen also einen hohen Realitätsbezug auf. Um die Aufgabe lösbar zu machen, müssen Annahmen getroffen und Komplexitäten vereinfacht werden. Fermi-Aufgaben fordern oft Wissen aus verschiedenen Bereichen (z.B. Mathematik, Physik, Geografie) und fördern somit das interdiziplinäre Lernen. Da es keine eindeutige richtige Antwort gibt, können die Schüler/-innen zu unterschiedlichen, aber dennoch sinnvollen Lösungen kommen.
