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Kurzgeschichten von heute Kurzprosa ist seit langem "Lehrers Liebling": Die überschaubaren Texte lassen sich in der Schule gut "behandeln", sie sind didaktisch variabel einsetzbar, meist verrätselt und empfehlen sich damit für Unterrichtsbesuche,...
ab 189 Credits (~ 18,90 €)
Liebes Tagebuch! (9/10) Vom Beichten und Bloggen Wenn Sie bei Ihren Schülerinnen und Schülern die "Lust aufs Tagebuchschreiben" wecken möchten, dann finden Sie hier das geeignete Material dafür. Das Textangebot ist breit gefächert und umfasst Tagebuchauszüge...
194 Credits (~ 19,40 €)
Liebesfreud und Liebesleid in der Ballade (7/8) Ideen für einen integrativen Deutschunterricht Mit den Arbeitsblättern dieser Ausgabe von ":in Deutsch" können Sie sich mit Ihren Siebt- und Achtklässlern auf eine Reise durch die Welt der Liebe (in der Ballade) begeben. Neben...
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Lyrik (7/8) Auf den ersten Blick haben Schülerinnen und Schüler der 7. und 8. Klassen mit Lyrik nicht viel im Sinn. Für sie sind Gedichte "rätselhafte Heimlichtuerei mit Wörtern" oder "total unangesagte Langeweile", so die Auskünfte von zwei...
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Lyrik zur deutschen Teilung Die deutsche Teilung, verkörpert durch die Berliner Mauer und die innerdeutsche Grenze, prägte über Jahrzehnte das Leben der Deutschen und fand ihren Niederschlag auch in der Lyrik. Gleiches gilt für den Fall der Mauer und die Zeit...
ab 189 Credits (~ 18,90 €)
Lyrikladen. Gedichte kreativ erschließen (5/6) Die vorliegende Unterrichtsreihe möchte dazu beitragen, die Begeisterung der Schüler/-innen für Gedichte zu beleben, indem sie Texte anbietet, die kindliche Lebensthemen aufgreifen und auf unbefangene Art mit Sprache spielen. Der...
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Max Frisch: "Biedermann und die Brandstifter"... Das Drama "Biedermann und die Brandstifter" stellt die Frage zur Diskussion, inwieweit Wegsehen und eine "Vogel-Strauß-Mentalität" auch Mittäterschaft und Schuldig-Werden bedeuten. Die diffizile Auseinandersetzung mit dem Zusammenhang...
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Methodenmaschine. Arbeitstechniken entwickeln Das vorliegende Heft verordnet kein Lerntraining an multifunktionelen Gegenständen. Vielmehr werden literarische Impulse - Gedichte, Dialoge - genutzt, damit Schüler/-innen über das, was sie bereits können und was sie noch lernen...
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